番外小乙的某一天（上） (第4/9页)

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    这个时候具备体制内智慧的校长作用就显现出来了。他并不急于求证，而是先让小乙顶着“谢予”这个名字安然地在学校念了下去，但其他正式文件上依旧是原来的名字。

    更离谱的是，周游在最开始的一周居然不知道这件事。

    实际上周游对孩子的教育是很上心的，他在开学后专门抽时间给七中校长打了个电话。校长人精，根据周省长对家里孩子的称呼来顺着叫小乙的真名——很显然，从周副省长的表现来看，他不可能不重视孩子，那就更不可能同意让孩子更名换姓。

    所以在亲自劝说小乙把在校姓名改回原姓名无效后，他也就不管了。这又不是课堂中的教学事故，亲子之间的事就难得糊涂呗。

    谢衍也没告诉周游，因为她接完那通电话就把这事忘在了脑后，甚至她只勉强记得小乙读哪个班。

    小乙更不可能告诉爸爸了。追求的就是这份刺激。

    事件拆穿来自于班主任。

    班主任需要直接对接学生，对小乙身份的确认就更加频繁。尤其在开学后不久，她便意识到这个学生的性格似乎与其斯文乖净的外貌并不匹配。

    如果只是斯文乖净，那便是清透的湖水，因为年少而格外容易触碰，一眼看到底；但谢予不是，文静听话的人不会有那样的神采，那种似乎懒散又似乎骄矜，不够妥协又不够暴烈，像是诱人陷落的深渊，让人既想靠近，又怯怯地想要远离。当军训大家都在站军姿时，班主任看着小乙那双灵活有神的黑眼睛，心道糟糕。

    果然是那种，让人又爱又恨的学生。漂亮得不像话，聪明得不像话，却又不守纪律得不像话。喜欢的时候恨不得抱在怀里狠狠亲