第6章 (第1/4页)

    只不过旁边破旧的游乐设施看起来让这里格外萧条寒酸。

    “要不还是把这些都拆了吧？”何谓一言难尽地看着风一吹就会滋滋作响的旋转木马，露出了惊恐神情。

    “不行！我们需要这些东西。”

    “啊？沈榷我现在怀疑你脑子有问题。”

    被一只哈士奇怀疑脑子有问题，沈榷感觉这是莫大的耻辱。

    他清楚地记得，主角开了一家幼儿园，引出的最大风波也是这个幼儿园造成的。

    在这里，并不推崇十岁以下的小孩过多学习书本教育，而是更加推崇他们在生活技能上有所成长。

    主角开的幼儿园因为过多进行书本教育，忽略了孩子成长的本身，导致大量幼儿在毕业后，和小学的课程完全无法接轨。

    沈榷要做的就是寓教于乐，而这些娱乐设施就是最好的锻炼小朋友们生活技能的“教材”。

    沈榷接触过教育行业，在他原本的世界中，有一种教育模式能很好地套用进来。

    蒙台梭利教学法。

    在游戏、探索的过程中让孩子学习，也能提高孩子的生活技能。

    “你就别cao心了，相信我。”

    周觉也觉得这件事悬，他抓了抓头发，把头发都抓成鸡窝了也没停手。

    沈榷生怕他把自己薅秃了。

    “那接下来呢？我们要怎么招生？”