第一章学海是种舞台，早熟的青春是另一种（一） (第2/12页)

、放学留学、被训斥、被罚站等手段对这些学生根本没有震慑力。他们习以为常。有的老师认为这类学生无可救药，根本没有自尊。但也有个别老师认为这类学生非常聪明，认为他们知道学校对于这种事的惩罚力度也仅止于这些手段而已，因此满不在乎。

    因此有的老师对这类学生采取不闻不问放弃态度，只有个别老师会对这类学生尤其用心的希望能让他们把心思放在学习上。

    “陈立，你上讲台，把你语文测试的作文念给全班同学听听。”

    陈立懒洋洋地站起来，在许多人窃窃私语的低笑声中走上讲台。

    陈立身高一米七五，T重一百二十五。身材较匀称，因为长期锻炼的缘故，肌r0U轮廓分明，让人感觉十分强壮。他的眼睛很大，却无神，平常总一副对什么事情都无所谓的模样。

    每个人都知道，班主任的决定不是因为陈立的作文写得特别好，但也不是因为特别糟糕。许多人都在暗暗期待、猜测着这一次会有什么样的‘惊喜’。

    看着陈立满不在乎的展开试卷，微微低着头，长发把半张脸都挡住时，班主任忍不住道：“郭富城的头发也没有你这么长！难道现在喜欢郑伊健了？”

    课室一阵哄笑声。

    陈立听见了，微微耸肩，很随意地回答道：“老师，我不追星很多年了。而且，从来不喜欢模仿。”

    语文老师没好气的道：“念吧，让大家都听听。”

    陈立就看着试卷一字字地念诵了开来……

    “一个人回家，把夜的热闹留下，有道是寂寞最可怕……秋风扫过落叶，卷起尘沙……思念飘扬成漫天雪花……”