（四）并行 (第1/2页)

    陶哥哥常常要做实验，有时候忙到忘了喝水，接起电话的声音沙哑，X感得不可思议。

    于是商小山心疼的同时也在想，何妨再多几个实验呢。

    陶哥哥不知她所图，每次都称职地当她远程教师，生怕耽误她学习进度，直问哪道题不懂。听得她x口郁结，拜托啦陶老师，学校保安都懂例行一句“同学们好”的问候诶。

    但她仍要装得像模像样。随手抓起书本，念出一道……管它什么题哦。

    她的钟摆幅度越来越小。

    其实与补课没有太大关系。

    第一个寒假，她坐在陶哥哥身旁，转头看到他清俊的侧脸，那时他在讲解自转公转，她看向地图，南美洲版图熟悉得好似刚刚见过。

    她恍然找到了把成绩钟摆固定在高处的秘诀。

    赐予函数曲线当他的眉眼的荣誉，赐予南美洲版图当他左颊的恩宠。只要与他有关，她必将充满无穷的耐心与渴求。

    但除了课本知识外，商小山亦有其他所得。

    大抵是高考太残酷，重压之下必有躁